La condición física en la etapa Secundaria desde el “Estilo Actitudinal”

Mediante este artículo podremos conocer cómo trabajar la condición física en la etapa secundaria desde el estilo actitudinal, incorporando estrategias de autorregulación del aprendizaje y procesos de evaluación formativa.

Autores: Carlos Heras Bernardino, Ángel Pérez-Pueyo, David Hortigüela Alcalá e Israel Herrán Álvarez.

Efecto del material autoconstruido en la actividad física de los niños durante el recreo

El objetivo del presente estudio fue analizar si una intervención basada en el juego libre con material autoconstruido aumenta el nivel de actividad física de los escolares durante el recreo.

Autores: Antonio Méndez-Giménez, José-Antonio Cecchini y Javier Fernández-Río.

El atletismo desde el enfoque Ludotécnico

El modelo Ludotécnico es un modelo de enseñanza aplicado al atletismo en el ámbito escolar. Está orientado al aprendizaje de la técnica individual de las diferentes disciplinas atléticas desde su comprensión, a través de propuestas jugadas en las que se insertan reglas técnicas.

Autor: Alfonso Valero Valenzuela.

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